2024版材料科学与工程专业（中韩合作办学）人才培养方案

一、专业简介

1．专业信息

专业代码：080401H

专业名称：材料科学与工程（Materials Science and Engineering）

所属学科：工学

专业类别：材料类

2．专业介绍

材料科学与工程专业（中韩合作办学）是烟台大学与韩国檀国大学合作办学项目，经教育部批准（批准书编号：MOE37KR2A20111193N），纳入国家普通高等教育招生计划。该项目学制四年，学生在烟台大学完成全部培养计划后，获得烟台大学本科毕业证及学士学位证书。学生也可自由选择参加“2+2”双学位计划，即国内修读公共基础课2年+赴韩修读专业核心课程2年（享部分学费减免），完成培养计划后可获得烟台大学本科毕业证、烟台大学学士学位证书及檀国大学学士学位证书。在烟台大学培养期间的外方课程全部由英语授课。檀国大学将优先录取本专业毕业生攻读硕士、博士研究生学位，并给予奖学金。本专业学生在中国学习期间的教育教学及管理工作主要由烟台大学承担，在韩国学习期间主要由韩国檀国大学负责。

二、培养目标与毕业要求

1．专业培养目标

本专业以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为总目标，立足于胶东经济圈，面向材料及其相关领域经济建设的需求，以“知识、素质、能力”为主线，旨在培养具备自然科学、工程技术以及材料科学与工程“大学科”专业基础知识的国际化高层次复合型人才。毕业生应具备一定的计算机和外语应用能力，同时拥有家国情怀、全球视野、团队精神和社会责任感。通过系统地培养，以便能够从事材料科学与工程领域相关的生产、设计、研究与开发工作，也能从事相关领域的教学、质量检测、管理和经营等工作。通过专业的学习和实践，毕业生将具备在材料科学与工程领域中，胜任科学研究、技术开发、工艺与工程设计、生产及经营管理等具有国际化视野的高素质应用型人才的能力。

毕业5年后应该达到以下目标：

培养目标1：具有良好的人文素养、道德修养、社会责任感和服务意识，爱岗敬业、敢于担当、乐于奉献，坚守职业道德规范，践行社会主义核心价值观。

培养目标2：能够运用材料科学与工程领域所必需的数学、自然科学、工程基础和专业知识，并在考虑法律、社会、环境和可持续发展等诸多因素下，对复杂工程问题进行研究，提供系统性的解决方案并得到合理有效的结论。

培养目标3：能够跟踪并适应材料科学与工程技术发展，具备较强的实践和创新能力，能够独立解决材料科学与工程领域的实际问题；能够综合多学科知识、使用先进工具、融入创新意识，进行材料产品的设计开发、生产制造、试验检测和运行管理，并积累丰富的工程经验。

培养目标4：具有国际视野，具备一定的协调、管理、沟通、竞争与合作能力；能够在材料科学与工程领域开展跨学科、跨文化沟通交流；能够在实际工程项目团队中作为负责人或骨干成员发挥重要作用，具有工程师及相当的专业技术资格，或从事管理岗位。

培养目标5：具有健康身心，终身学习意识，自主学习能力和创新精神，能够持续提升个人专业能力和综合素质，适应行业和社会发展。

2．专业毕业要求

本专业学习关于材料制备、结构与性能调控、应用、性能检测及材料生产设备等方面的基础科学理论知识和专业实践工作技能。专业培养毕业生须达到如下知识、能力和素质的培养要求：

毕业要求1：工程知识：具有数学、自然科学、工程基础和材料科学与工程专业知识，能够将其应用于解决材料科学与工程领域的复杂工程问题。

1-1：能够将数学、自然科学、工程科学的语言工具用于复杂工程问题的表述。

1-2：能够运用数学相关知识建立数学模型并求解。

1-3：能够将自然科学、工程基础、专业相关知识和数学模型方法用于推演、分析专业复杂工程问题。

1-4：能够将自然科学、工程基础、专业相关知识和数学模型方法用于材料制造和应用复杂工程问题解决方案的比较与综合。

毕业要求2：问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析材料科学与工程领域的复杂工程问题，以获得有效结论。

2-1：能够运用科学原理分析材料合成与制备过程中的复杂工程问题，识别和判断影响产品质量的关键因素。

2-2：能够运用材料组成和结构的分析方法及相关理论探究材料组成－结构－性能的相关关系，正确表达复杂工程问题。

2-3：能够结合文献研究，认识到解决方案的多样性，并对复杂工程问题的影响因素进行分析论证，寻找可替代的解决方案。

2-4：能够运用数学、自然科学和工程科学的基本原理给出正确的复杂工程问题解决方案，获得有效结论。

毕业要求3：设计/开发解决方案：能够针对材料应用的特定需求和复杂工程问题设计解决方案，开展原材料、工艺设备、工艺流程等相关设计和计算，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3-1：掌握材料工程设计和产品开发全周期、全流程的基本设计/开发方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素。

3-2：能够针对特定需求，完成原材料、工艺设备、工艺流程的设计/开发。

3-3：分析本专业复杂工程问题所涉及的领域，能够在安全、健康、法律、文化、环境等现实约束条件下，进行系统或工艺流程设计，在设计中体现创新意识。

毕业要求4：研究：能够基于科学原理并采用科学方法对材料科学与工程领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。

4-1：能够根据材料科学与工程领域复杂工程问题的科学原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析复杂工程问题的解决方案，对材料组成、结构、性能和工艺相关关系进行研究和实验验证。

4-2：能够根据实验方案构建实验系统，安全地开展实验，正确地采集实验数据，对实验结果进行分析和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。

毕业要求5：使用现代工具：能够针对材料科学与工程领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对材料科学与工程领域复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

5-1：了解材料科学与工程专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法，并理解其局限性。

5-2：能够利用计算机图形软件工具，完成厂房布置、工艺设备或零部件图纸的设计；能够选择与使用相关工程软件进行分析与数据计算。

5-3：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用计算机软件工具或测试设备，对复杂工程问题进行模拟和测试，并能理解其局限性。

毕业要求6：工程与社会：能够基于材料科学与工程相关知识对工程实践的合理性进行分析，评价材料工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6-1：具有工程实习和社会实践的经历，熟悉与材料行业相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对工程活动的影响。

6-2：能够分析和评价材料新产品、新技术、新工艺的开发和应用对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任。

毕业要求7：环境和可持续发展：能够理解和评价针对材料科学与工程领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7-1：能够知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵，具备环保意识和可持续发展意识。

7-2：能够从环境保护和可持续发展的角度思考材料工程实践在资源利用、能源消耗、污染物排放等方面存在的问题，评价产品生产和使用周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患。

毕业要求8：职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在材料科学与工程领域工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

8-1：具有社会主义核心价值观，正确的世界观、人生观，了解中国国情，维护国家利益，具有一定的军事理论和国防知识。

8-2：能够理解诚实公正、诚信守责的工程职业道德和规范，并能在工程实践中自觉遵守。

8-3：具有良好的哲学、历史、人文素养，能够理解工程师对公众的安全、健康和福祉，以及保护环境的社会责任，自觉遵守工程职业道德和规范，能够在工程实践中自觉履行责任。

毕业要求9：个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9-1：能够理解不同学科在材料行业相关领域的作用和价值，与其他学科的成员有效沟通、合作共事。

9-2：具有大局意识、协作精神和服务精神，能够在团队中承担个体、团队成员及负责人的角色，独立或合作开展工作。

毕业要求10：沟通：能够就材料科学与工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10-1：能够就材料科学与工程专业问题，通过口头、文稿、图表、工程图纸等形式，准确表达自己的观点，回应质疑，理解与业界同行及社会公众交流的差异性。

10-2：具有国际视野，了解材料科学与工程领域的国际发展趋势、研究热点，能够理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性，能够掌握一门外语并就材料科学与工程专业问题在跨文化背景下进行基本沟通和交流。

毕业要求11：项目管理：理解并掌握材料科学与工程领域的工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

11-1：能够掌握并理解工程项目中涉及的管理与经济决策方法，了解材料工程及产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题。

11-2：能够在多学科环境下，在材料产品开发、工艺设计和优化过程中运用工程管理和经济决策方法，控制质量、成本和风险。

毕业要求12：终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

12-1：能够在社会发展的大背景下，认识到持续学习的必要性，具有较强的自主学习和终身学习意识。

12-2：具有强健的体魄，能针对个人或职业发展的需求，采用合适的方法自主学习，适应发展。

毕业要求支撑培养目标矩阵表

（注：毕业要求n能够支撑培养目标m即打勾√）

三、修读要求

1．核心课程

物理化学；材料科学基础；工业化学；传递现象；材料工程基础；材料分析测试方法；流体力学；材料力学；材料的电学性能；高分子化学。

2．学制及学分要求

学制四年，修满173.5学分方能毕业。其中通识教育54学分（含实践14学分，其中含拓展提升8学分，分别为国际视野、美育教育、人文社科、经济管理），专业教育88学分（含实践12.5学分），实践教育31.5学分。

3．授予学位

工学学士学位。

四、材料科学与工程专业（中韩合作办学）教学计划